國立東華大學臺灣文化學系學士班課程架構圖
經濟學原理-個體篇(3.0)經濟學原理-總體篇(3.0)臺灣地理(3.0)公共政策(3.0)政治學(3.0)比較政府(3.0)社會學(3.0)史學導論(3.0)統計學(一)(3.0)心理學概論(3.0)社會統計(一)(3.0)人文學經典導讀(3.0)社會科學經典導讀(3.0)人文社會科學學院微課程(一)(1.0)人文社會科學學院微課程(二)(1.0)人文社會科學學院微課程(三)(1.0)人文社會科學學院微課程(四)(1.0)人文社會科學學院微課程(五)(1.0)人文社會科學學院微課程(六)(1.0)人文社會科學學院自主學習課程(一)(1.0)人文社會科學學院自主學習課程(二)(1.0)人文社會科學學院自主學習課程(三)(1.0)人文思維與文學想像(3.0)人文社會科學學習護照(1.0)中國文學概論(3.0)中華文化經典導讀(3.0)文學概論(3.0)華文文學作品讀法(一)(3.0)華文文學作品讀法(二)(3.0)當代英語與文化(一)(3.0)西洋文學概論(一)(3.0)文學作品讀法(一)(3.0)當代世界(3.0)近代中國(3.0)農業6.0(3.0)慢城與地方創生(3.0)老戲院新感情(3.0)在地療癒(3.0)虛擬實境與語言學習(3.0)民法總則(3.0)國際公法(3.0)行政法總論(3.0)在地行動計畫(3.0)田野探查與報導(3.0)宗教與在地:新城神社舊址古蹟之活化呈現與實踐(3.0)文化研究概論(3.0)中西比較詩學(3.0)地方歷史與文化記錄(3.0)田野走讀與地方社會的展演(3.0)社會心理學(3.0)地方志與田野踏查實務(3.0)社會小旅行實作(3.0)社會領域課程概論(2.0)後山人文走讀(3.0)神人交流:花蓮廟宇暨神明傳說的探訪(3.0)縱目歐亞-空間與人文的對話(2.0)經濟地理學(3.0)社會地理學(3.0)人文地理學概論(3.0)臺灣文獻概論(3.0)地理學研究法(3.0)臺灣文化專題設計(3.0)文化資產概論(3.0)臺灣文化產業實習(3.0)地圖與地理資訊系統(3.0)政治地理學(3.0)田野調查(3.0)世界地理(3.0)亞太地理(3.0)區域地理學(3.0)東南亞區域地理(3.0)地名與空間分析(3.0)歷史地理學(3.0)鬼魅地理學(3.0)都市地理學(3.0)鄉村地理學(3.0)客家族群地理(3.0)地圖應用與電腦製圖(3.0)臺灣聚落概論(3.0)實踐取向自主學習(一)(1.0)實踐取向自主學習(二)(1.0)文化、社會與自然(3.0)熱帶地理(3.0)文化地理(3.0)自然地理學概論(3.0)數位人文的空間視野(3.0)地圖、社會與技術(3.0)臺灣閩南語概論(3.0)臺灣民俗概論(3.0)臺灣社會與風俗(3.0)臺灣文學地景(3.0)臺灣語言地理(3.0)臺灣鄉土文學(3.0)當代臺語對話(3.0)地方文史編撰(3.0)產業文化資產(3.0)臺灣現代戲劇選讀(3.0)臺灣戲曲概論(3.0)生活臺語(3.0)南島文化史(3.0)東臺灣歷史文化(3.0)臺灣宗教文化資產(3.0)生活客語(3.0)文化資產推廣與解說(3.0)台灣文化英文選讀(3.0)人文影像誌(3.0)臺灣佛教文化(3.0)十二年國民基本教育課程社會領域地理科閩南語教學溝通能力(3.0)閩南語文讀寫(3.0)東臺灣原住民族史(3.0)閩南語音標運用(3.0)臺灣文學概論(3.0)